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Questo numero del periodico semestrale intitolato Firenze Architettura (N. 2 / 2004) pubblicato dal Dipartimento di Progettazione dell’Architettura dell’Università di Firenze offre un’esplorazione approfondita del ruolo del disegno, della misura e della rappresentazione nell’educazione architettonica. L’enfasi tematica spazia su argomenti come la geometria come controllo della forma, il rilievo architettonico, la misurazione del paesaggio, l’analisi grafica degli elementi architettonici, la rappresentazione digitale dello spazio e l’architettura per la moda, tra gli altri. Il numero contribuisce così al dibattito sulla pedagogia del disegno architettonico, la rappresentazione grafica e le relazioni tra tecnica, percezione e progetto negli ambienti costruiti.